пʼятниця, 16 липня 2021 р.

 ПОГОДЖЕНО

Директор ЦПР ПП

_________ Зінаїда Чухно

_____  _________ 2021р

ПЛАН

роботи методичного  обєднання

вчителів початкових (3–х) класів

закладів загальної  середньої освіти

Шосткинської міської територіальної громади

на 2021 – 2022 навчальний рік

 

І.Аналіз роботи методичного об’єднання  вчителів 2-х класів та завдання на новий навчальний рік

У 2020-2021 н.р. педагоги методичного об’єднання вирішували першочергові завдання навчання та виховання учнів у сучасних умовах.  Учителі 2-х класів працювали над реалізацією методичної проблеми «Формування інноваційної культури як важливого чинника забезпечення якісної освіти, реалізації державного стандарту початкової освіти, розвитку національно свідомої, творчої, життєво компетентної особистості у контексті вимог Нової української школи». Реалізація проблеми здійснювалась на засіданнях, роботи між засіданнями, шляхом самоосвітньої діяльності. Основні завдання методичного об’єднання  виконано.

         Якісний склад методичного об’єднання  порівняно з попереднім роком змінився, налічує 37 вчителів. Серед них: учителів-методистів – 1 (3%) , старших вчителів – 11(30%), вчителів вищої категорії – 19 (51%), I категорії – 9 (24%), II категорії – 0 (0%), спеціалістів - 10 (27%).

           Протягом року проведено 3 засідання, два з яких були онлайн – засідання. Розглядались актуальні питання методики і практики початкового навчання, впровадження інноваційних технологій, презентація досвіду роботи вчителів, які атестувалися. Вчителі брали активну участь в обговоренні питань, виступали з доповідями.

Пройшли атестацію 5 педагогів. Всі вчителі підтвердили категорії та звання. Вчителі, які атестувалися,  виступили з творчим звітом та брали активну участь у засіданнях МО, ділились власним досвідом.

У міському фестивалі інноваційних уроків взяли участь Т.Нечипоренко, Т.Попелуха, В.Кияненко,  які отримали сертифікати.

         О.Коваленко працювала в обласній творчій групі «Впровадження інноваційних форм і методів навчання для забезпечення розвитку життєвих компетентностей особистості школяра у початкових класах на сучасному етапі перебудови освіти».

           Учителі протягом року підвищували кваліфікацію шляхом проходження різноманітних курсів, участі у вебінарах, ділились власним педагогічним досвідом: доповіді, майстер-класи, публікації (інформація за посиланням: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PndwpMXEs_SUbjx5IZnB1LXMMYLuMPOPBDQCRz-x6c8/edit#gid=0).

 Систематично проводились консультації для вчителів міста керівником методичного об’єднання. 

           Упродовж року працював блог (відповідальна І.Сметана), вчасно висвітлювалася робота професійної спільноти, робилися оголошення.  

Вивчення особистих запитів і потреб педагогів показало, що найбільш вдалим у роботі міського методичного об’єднання  вчителі вважають обмін досвідом учителів, вивчення технологій критичного мислення, технології навчання учнів початкової школи “Розумники” (Smart Kids), питань організації інклюзивного навчання.

             Однак, слід зазначити, що поруч з позитивними результатами у роботі методичного об’єднання  є і недоліки: мало педагогів беруть участь у  фахових конкурсах.

Вчителі запропонували проводити більше круглих столів, майстер-класів, дискусій, тренінгів, особливу увагу приділити вивченню питань організації роботи в НУШ (3 кл.), системі підвищення кваліфікації, роботі з дітьми з особливими потребами.

            У наступному навчальному році комісія буде працювати над проблемою «Формування інноваційної культури як важливого чинника забезпечення якісної освіти, реалізації державного стандарту початкової освіти, розвитку національно свідомої, творчої, життєво компетентної особистості у контексті вимог Нової української школи».

 

Основні завдання методичного об’єднання:

1.Підвищення науково-методичного рівня педагогів та розвиток творчого підходу до вибору змісту, форм та методів навчання й виховання дітей у форматі Закону України «Про освіту», Концепції «Нова українська школа», Державного стандарту початкової освіти.

2.Якісна реалізація навчальних програм з метою формування у школярів практичного життєвого досвіду.

      3. Розвиток інформаційної, методичної, психологічної культури педагогів шляхом координації їх   навчання в СОІППО, системі методичної роботи міста, самоосвіти.

       4.Сприяння впровадженню ІКТ, дистанційних форм навчання в роботі з учнями,    в навчанні дітей з особливими потребами.

5.Вивчення та використання сучасних інформаційних технологій, методів дослідницько-пошукового характеру, інтеграції освітнього процесу, кейс-методу, квест-технології, оптимальне використання та поєднання традиційних та інноваційних форм навчання.

6. Залучення вчителів до участі в конкурсах, семінарах, тренінгах,  розповсюдженні власного педагогічного досвіду на сторінках фахових журналів, газет, сайтів, створення відеоматеріалів.

2. Засідання методичної комісії

Тематика засідань

Форма

Методи

Дата

Місце

Відповідальні

 

І засідання

 

 

Серпень

ШЗШ № 7

О.Коваленко

1.

Аналіз роботи у 2020-21 н.р.і завання на новий навчальний рік. Обговорення та  затвердження плану роботи методичного об’єднання

Секція  конференції

Аналітична

доповідь

 

 

 

О.Коваленко,

керівник МО

2.

Методичні рекомендації щодо  початку  навчального року, організації освітнього процесу в 3 класі

Інформація

 

 

Л.Ковальова,

ШСЗШ № 10

3.

Огляд нормативно-методичних матеріалів щодо роботи НУШ (закони, постанови, рекомендації щодо оцінювання тощо)

Огляд-коментар

 

 

І.Садова,

ШЗШ №11

4.

Критично – аналітичний огляд науково – методичної літератури

Огляд-презентація

 

 

Л.Бурик,

ШСШ № 1

 

ІІ засідання

 

 

Грудень

ШЗШ №7

О.Коваленко

1.

Дистанційне навчання: інструменти для отримання миттєвого

зворотнього звязку з учнями

 

 Методична  студія

Виступ з досвіду

роботи

 

 

О.Снитко,

ШНВК:СШ-ліцей

2.

Оцінювання та фіксація результатів навчальних досягнень учнів третіх класів Нової української школи

Консультація

 

 

Н.Чернишова,

ШСШ № 13

3.

Використання інтерактивних технологій, створення онлайн - тестів

Майстер - клас

 

 

Л.Олех,

Погребківська ЗОШ

4.

Інновації вчителів, які атестуються

Я роблю

це так

 

 

Л.Ковальова,

ШСЗШ № 10;

І.Садова,

ШЗШ № 11

 

ІІІ засідання

 

 

Березень

ШЗШ №7

О.Коваленко

1.

Розвиток емоційного інтелекту  учнів початкових класів

Круглий  стіл

Обмін

досвідом

 

 

О.Головач, Собицький НВК

2.

Робота з обдарованими учнями: інтернет – олімпіади в початковій школі

Обмін досвідом

 

 

І.Грива,

ШСШ№1

3.

Обмін досвідом

 

 

Ю.Сусол,

Клишківський НВК

4

Інтенсивна педагогічна корекція розвитку учнів з особливими освітніми потребами

 

Обмін досвідом

 

 

Т.Калачевська,

ШСЗШ № 10

5.

STEM – лабораторія з використанням сучасного ігрового освітнього інструментарію

З досвіду роботи

 

 

А.Мосіна,

ШЗШ№11

6.

Вивчення потреб і запитів педагогів

 

Бліц-опитування

 

 

О.Коваленко,

ШЗШ № 7


3. Робота між засіданнями

Зміст  роботи

Дата

Місце проведення

Відповідальний

3.1 Організаційно – методична діяльність

1.

Підготовка та участь в інтелектуальних конкурсах

Упродовж року

ЗЗСО

Учителі

2.

Участь у міському фестивалі інноваційних уроків

Лютий

ЗЗСО

Учителі

3.

Вивчення системи роботи вчителів, які атестуються

Упродовж року

О.Коваленко

4.

Участь у всеукраїнських, регіональних, обласних методичних заходах

Упродовж року

ЗЗСО

Учителі

5.

Участь у засіданнях міської фокус-групи «Цифрові технології в освітньому процесі»

Жовтень,

грудень,

лютий,

квітень

ШЗШ

№ 5

І.Шинкаренко,

А.Третьякова

6.

Участь у роботі міської педагогічної майстерні «Освітній простір  учня з ООП»

Жовтень,

січень, березень

ШСЗШ

№ 10

І.Шинкаренко,

О.Нечипоренко

3.2 Описово-корекційна діяльність

1.

Обмін досвідом роботи в умовах Нової української школи (ранкові зустрічі)

 

На засіданнях

ШЗШ№7

О.Коваленко

2.

Надання консультацій з питань змісту, методики викладання та організації освітнього процесу

Другий вівторок

о 14.00

ШЗШ№7

О.Коваленко

3.3. Інформаційно-просвітницька діяльність

1.

Підготовка публікацій методичних матеріалів у професійних виданнях. місцевій пресі, сайтах

Упродовж року

 

 

Вчителі

2.

Продовження роботи блогу комісії

 

І.Сметана

3.

Робота над поглибленням самоосвітньої діяльності

 

Учителі

3.4 Експериментально-дослідницька діяльність

1.

Участь у роботі міських професійних спільнот

Упродовж року

 

ЗЗСО

Учителі

2.

Участь у Всеукраїнському експерименті «Інтелект України»

ШЗШ №11, ШНВК:СШ-ліцей

А.Мосіна,

О.Снитко,

С.Лавриненко

3.

Участь у всеукраїнському проекті “Розумники” (Smart Kids)

ЗЗСО

Учителі

3.5 Експертно-діагностична діяльність

1.

Аналіз кадрового складу комісії

Вересень

ШЗШ№7,

ЗЗСО

О.Коваленко

2.

Моніторинг  запитів та потреб педагогів

Березень

О.Коваленко

3.

Аналіз роботи методичного обєднання

Травень

О.Коваленко

 

План роботи обговорено і схвалено на засіданні

методичного обєднання __.08.2021 р.

 

Керівник міського методичного об’єднання

вчителів початкових (3–х)  класів                                             Ольга Коваленко