План роботи

  ПОГОДЖЕНО

Директор ЦПР ПП

_________ Зінаїда Чухно

_____  _________ 2021р

ПЛАН

роботи методичного  об’єднання

вчителів початкових (3–х) класів

закладів загальної  середньої освіти

Шосткинської міської територіальної громади

на 2021 – 2022 навчальний рік

 

І.Аналіз роботи методичного об’єднання  вчителів 2-х класів та завдання на новий навчальний рік

У 2020-2021 н.р. педагоги методичного об’єднання вирішували першочергові завдання навчання та виховання учнів у сучасних умовах.  Учителі 2-х класів працювали над реалізацією методичної проблеми «Формування інноваційної культури як важливого чинника забезпечення якісної освіти, реалізації державного стандарту початкової освіти, розвитку національно свідомої, творчої, життєво компетентної особистості у контексті вимог Нової української школи». Реалізація проблеми здійснювалась на засіданнях, роботи між засіданнями, шляхом самоосвітньої діяльності. Основні завдання методичного об’єднання  виконано.

         Якісний склад методичного об’єднання  порівняно з попереднім роком змінився, налічує 37 вчителів. Серед них: учителів-методистів – 1 (3%) , старших вчителів – 11(30%), вчителів вищої категорії – 19 (51%), I категорії – 9 (24%), II категорії – 0 (0%), спеціалістів - 10 (27%).

           Протягом року проведено 3 засідання, два з яких були онлайн – засідання. Розглядались актуальні питання методики і практики початкового навчання, впровадження інноваційних технологій, презентація досвіду роботи вчителів, які атестувалися. Вчителі брали активну участь в обговоренні питань, виступали з доповідями.

Пройшли атестацію 5 педагогів. Всі вчителі підтвердили категорії та звання. Вчителі, які атестувалися,  виступили з творчим звітом та брали активну участь у засіданнях МО, ділились власним досвідом.

У міському фестивалі інноваційних уроків взяли участь Т.Нечипоренко, Т.Попелуха, В.Кияненко,  які отримали сертифікати.

         О.Коваленко працювала в обласній творчій групі «Впровадження інноваційних форм і методів навчання для забезпечення розвитку життєвих компетентностей особистості школяра у початкових класах на сучасному етапі перебудови освіти».

           Учителі протягом року підвищували кваліфікацію шляхом проходження різноманітних курсів, участі у вебінарах, ділились власним педагогічним досвідом: доповіді, майстер-класи, публікації (інформація за посиланням: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PndwpMXEs_SUbjx5IZnB1LXMMYLuMPOPBDQCRz-x6c8/edit#gid=0).

 Систематично проводились консультації для вчителів міста керівником методичного об’єднання. 

           Упродовж року працював блог (відповідальна І.Сметана), вчасно висвітлювалася робота професійної спільноти, робилися оголошення.  

Вивчення особистих запитів і потреб педагогів показало, що найбільш вдалим у роботі міського методичного об’єднання  вчителі вважають обмін досвідом учителів, вивчення технологій критичного мислення, технології навчання учнів початкової школи “Розумники” (Smart Kids), питань організації інклюзивного навчання.

             Однак, слід зазначити, що поруч з позитивними результатами у роботі методичного об’єднання  є і недоліки: мало педагогів беруть участь у  фахових конкурсах.

Вчителі запропонували проводити більше круглих столів, майстер-класів, дискусій, тренінгів, особливу увагу приділити вивченню питань організації роботи в НУШ (3 кл.), системі підвищення кваліфікації, роботі з дітьми з особливими потребами.

            У наступному навчальному році комісія буде працювати над проблемою «Формування інноваційної культури як важливого чинника забезпечення якісної освіти, реалізації державного стандарту початкової освіти, розвитку національно свідомої, творчої, життєво компетентної особистості у контексті вимог Нової української школи».

 

Основні завдання методичного об’єднання:

1.Підвищення науково-методичного рівня педагогів та розвиток творчого підходу до вибору змісту, форм та методів навчання й виховання дітей у форматі Закону України «Про освіту», Концепції «Нова українська школа», Державного стандарту початкової освіти.

2.Якісна реалізація навчальних програм з метою формування у школярів практичного життєвого досвіду.

      3. Розвиток інформаційної, методичної, психологічної культури педагогів шляхом координації їх   навчання в СОІППО, системі методичної роботи міста, самоосвіти.

       4.Сприяння впровадженню ІКТ, дистанційних форм навчання в роботі з учнями,    в навчанні дітей з особливими потребами.

5.Вивчення та використання сучасних інформаційних технологій, методів дослідницько-пошукового характеру, інтеграції освітнього процесу, кейс-методу, квест-технології, оптимальне використання та поєднання традиційних та інноваційних форм навчання.

6. Залучення вчителів до участі в конкурсах, семінарах, тренінгах,  розповсюдженні власного педагогічного досвіду на сторінках фахових журналів, газет, сайтів, створення відеоматеріалів.

2. Засідання методичної комісії

№	Тематика засідань	Форма	Методи	Дата	Місце	Відповідальні
	І засідання			Серпень	ШЗШ № 7	О.Коваленко
1.	Аналіз роботи у 2020-21 н.р.і зав -дання на новий навчальний рік. Обговорення та  затвердження плану роботи методичного об’єднання	Секція  конференції	Аналітична доповідь			О.Коваленко, керівник МО
2.	Методичні рекомендації щодо  початку  навчального року, організації освітнього процесу в 3 класі		Інформація			Л.Ковальова, ШСЗШ № 10
3.	Огляд нормативно-методичних матеріалів щодо роботи НУШ (закони, постанови, рекомендації щодо оцінювання тощо)		Огляд-коментар			І.Садова, ШЗШ №11
4.	Критично – аналітичний огляд науково – методичної літератури		Огляд-презентація			Л.Бурик, ШСШ № 1
	ІІ засідання			Грудень	ШЗШ №7	О.Коваленко
1.	Дистанційне навчання: інструменти для отримання миттєвого зворотнього зв’язку з учнями	Методична  студія	Виступ з досвіду роботи			О.Снитко, ШНВК:СШ-ліцей
2.	Оцінювання та фіксація результатів навчальних досягнень учнів третіх класів Нової української школи		Консультація			Н.Чернишова, ШСШ № 13
3.	Використання інтерактивних технологій, створення онлайн - тестів		Майстер - клас			Л.Олех, Погребківська ЗОШ
4.	Інновації вчителів, які атестуються		Я роблю це так			Л.Ковальова, ШСЗШ № 10; І.Садова, ШЗШ № 11
	ІІІ засідання			Березень	ШЗШ №7	О.Коваленко
1.	Розвиток емоційного інтелекту  учнів початкових класів	Круглий  стіл	Обмін досвідом			О.Головач, Собицький НВК
2.	Робота з обдарованими учнями: інтернет – олімпіади в початковій школі		Обмін досвідом			І.Грива, ШСШ№1
3.			Обмін досвідом			Ю.Сусол, Клишківський НВК
4	Інтенсивна педагогічна корекція розвитку учнів з особливими освітніми потребами		Обмін досвідом			Т.Калачевська, ШСЗШ № 10
5.	STEM – лабораторія з використанням сучасного ігрового освітнього інструментарію		З досвіду роботи			А.Мосіна, ШЗШ№11
6.	Вивчення потреб і запитів педагогів		Бліц-опитування			О.Коваленко, ШЗШ № 7

3. Робота між засіданнями

№

Зміст  роботи

Дата

Місце проведення

Відповідальний

3.1 Організаційно – методична діяльність

1.	Підготовка та участь в інтелектуальних конкурсах	Упродовж року	ЗЗСО	Учителі
2.	Участь у міському фестивалі інноваційних уроків	Лютий	ЗЗСО	Учителі
3.	Вивчення системи роботи вчителів, які атестуються	Упродовж року		О.Коваленко
4.	Участь у всеукраїнських, регіональних, обласних методичних заходах	Упродовж року	ЗЗСО	Учителі
5.	Участь у засіданнях міської фокус-групи «Цифрові технології в освітньому процесі»	Жовтень, грудень, лютий, квітень	ШЗШ № 5	І.Шинкаренко, А.Третьякова
6.	Участь у роботі міської педагогічної майстерні «Освітній простір  учня з ООП»	Жовтень, січень, березень	ШСЗШ № 10	І.Шинкаренко, О.Нечипоренко
3.2 Описово-корекційна діяльність
1.	Обмін досвідом роботи в умовах Нової української школи (ранкові зустрічі)	На засіданнях	ШЗШ№7	О.Коваленко
2.	Надання консультацій з питань змісту, методики викладання та організації освітнього процесу	Другий вівторок о 14.00	ШЗШ№7	О.Коваленко
3.3. Інформаційно-просвітницька діяльність
1.	Підготовка публікацій методичних матеріалів у професійних виданнях. місцевій пресі, сайтах	Упродовж року		Вчителі
2.	Продовження роботи блогу комісії			І.Сметана
3.	Робота над поглибленням самоосвітньої діяльності			Учителі
3.4 Експериментально-дослідницька діяльність
1.	Участь у роботі міських професійних спільнот	Упродовж року	ЗЗСО	Учителі
2.	Участь у Всеукраїнському експерименті «Інтелект України»		ШЗШ №11, ШНВК:СШ-ліцей	А.Мосіна, О.Снитко, С.Лавриненко
3.	Участь у всеукраїнському проекті “Розумники” (Smart Kids)		ЗЗСО	Учителі
3.5 Експертно-діагностична діяльність
1.	Аналіз кадрового складу комісії	Вересень	ШЗШ№7, ЗЗСО	О.Коваленко
2.	Моніторинг  запитів та потреб педагогів	Березень		О.Коваленко
3.	Аналіз роботи методичного об’єднання	Травень		О.Коваленко

 

План роботи обговорено і схвалено на засіданні

методичного об’єднання __.08.2021 р.

 

Керівник міського методичного об’єднання

вчителів початкових (3–х)  класів                                             Ольга Коваленко